FiSch – Familie in Schule

Ein Kooperationsprojekt von der Hansestadt Lüneburg und dem VSE e.V.

Projektträger: Hansestadt Lüneburg

Kooperationspartner: VSE e.V.

In Kooperation mit dem RLSB (Regionales Landesamt für Schule und Bildung), dem RZI (Regionales Beratungs- und Unterstützungszentrum Inklusive Schule), der Grundschule Igelschule, der Grundschule Lüne, der Grundschule Anne Frank, der Oberschule am Wasserturm und dem Förderzentrum Johannes-Rabeler-Schule

Das Projekt der Familienklassen „FiSch – Familie in Schule“ ist ein Modellprojekt der Hansestadt Lüneburg mit dem Kooperationspartner VSE (Verbund Sozialtherapeutischer Einrichtungen e.V.). Es wird aus Mitteln des Landes Niedersachsen gefördert. Die schulischen Kooperationspartner sind die

Grundschule Igelschule
Grundschule Lüne
Grundschule Anne Frank Schule
Oberschule am Wasserturm
und das Förderzentrum Johannes-Rabeler-Schule.

FiSch – Familie in Schule ist ein inklusives Unterstützungsangebot für Kinder, Eltern und Lehrkräfte. Es greift, wenn die Lernentwicklung von Kindern aus verschiedensten Gründen gefährdet ist und die Zusammenarbeit der Beteiligten vor großen Herausforderungen steht.

Die intensive und wertschätzende Zusammenarbeit zwischen Familien und Schulen ermöglicht einen Perspektivwechsel und öffnet Zugänge für die Familien. Durch die Einbeziehung aller für den Bildungsprozess Verantwortlichen auf Augenhöhe können Lernbarrieren analysiert und systematisch beseitigt werden und so zu einem erfolgreichen Lernen führen.

Davon ausgehend, dass alle Kinder lernen und erfolgreich sein wollen, werden mit allen Beteiligten vorab individuelle und passgenaue Ziele formuliert. In einem klar strukturierten Rahmen und Unterstützungsarrangement werden Kompetenzen erworben und gestärkt. Bei FiSch lernen Kinder, Eltern und Lehrkräfte selbstwirksam voneinander und miteinander:

Eltern lernen, ihre Kinder konstruktiv bei der Erreichung ihrer schulischen Ziele zu unterstützen und kooperativ mit den pädagogischen Fachkräften in der Schule zusammen zu arbeiten.
Kinder lernen, kontinuierlich ihre erreichbaren Ziele zu verfolgen und ihr Verhalten zu reflektieren.
Lehrkräfte werden durch die kooperative Kommunikation mit den Eltern entlastet, erfahren neue Perspektiven und haben positive Erlebnisse mit dem Kind.

2017 startete das Projekt FiSch in Lüneburg als Baustein im Programm Inklusion durch Enkulturation (gefördert mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds) an einem Standort für die Grundschulen Lüne und Igelschule. Seit September 2022 wird das Projekt mit einer Förderung des Landes Niedersachsen weitergeführt und um die Standorte Grundschule Anne Frank und Oberschule am Wasserturm erweitert.